Blogs Category
Nov 02, 2009 in Education
The subject of the national education system always invites a variety of opinions from all quarters of Malaysian society. I was asked for comments on this subject last Saturday. Although I had given my answer, I feel it pertinent to articulate it once again, and perhaps invite more discussion on this in my blog.
However which way the debate goes, the fact is this: our education blueprint was drafted from the standpoint that all Malaysians have the right to their choice of education in this country. It was a wish of the people following our Independence, and the government acted in accordance with that wish.
Over the years and at almost in every instance, the issue of the ideal education system for Malaysia is politicised. As the Prime Minister for all Malaysians, I view that all of us must find equilibrium. Let us all be reminded that at the end of the day, the crux of the issue is ensuring that our future generations, our future leaders, are able to obtain the best education system. We must make that leap into a knowledge- and innovation-based economy. This is one reason why I announced during the recent budget for the National Scholarship to be awarded to 30 of the best performing SPM students based purely on merit.
I have heard many of you call for a switch to a single-stream system as a way to promote greater unity and integration among Malaysians. However, many do not constitute most. I have also heard many who feel strongly for the right to choose based on the existing education system. I have heard these two different opinions and acknowledge them.
Hence, we must collectively agree upon a system that benefits all Malaysians, that espouses the values we all uphold. Are we prepared to eschew the right to choose and seek a compromise? In voicing our viewpoint, have we given thought to the differing opinions of others? While the public is still ambivalent and disinclined to make that collective decision, I do not wish for discord to arise within our society on a subject of great sensitivity. Even the noblest of intentions can be rendered pointless if we are unprepared to accept and embrace it. We will move to a single stream school only when we are ready and only if this is the wish of the "rakyat".
"1Malaysia, People First, Performance Now"
Comments (953)
Zaidi: Skim perkhidmatan dan upah penjawat awam yang tidak 1 Malaysia (Sambungan 2)
YAB Dato' Seri PM,
Oleh kerana golongan istimewa ini (perkhidmatan yang dinaikkan gred) masih tidak lagi berpuashati, saya ingin melahirkan pandangan dan keluhan peribadi. Saya bertugas dalam agensi beruniform dengan jawatan Penolong Penguasa Gred 32, telah berkhidmat selama hampir 20 tahun, gaji RM 2400.00. Semasa mula bertugas dahulu kebanyakan perkhidmatan berada di gred yang sama dengan gaji yang sama, dan ada yang berada pada gred lebih rendah telah melompat atau dinaikkan ke gred lebih tinggi dengan gaji yang lebih tinggi, sedangkan perkhidmatan saya masih di takok yang sama dan lama. Dengan kenaikan gaji Polis yang diumum baru-baru ini, ramai yang merasa terkilan dan agak kecewa (bukan berdengki) termasuklah saya, jabatan kami disuruh berjimat kerana kegawatan ekonomi dan pada masa yang sama rakan-rakan kami yang lain mendapat kenaikan yang amat baik.
Oleh kerana golongan istimewa ini (perkhidmatan yang dinaikkan gred) masih tidak lagi berpuashati, saya ingin melahirkan pandangan dan keluhan peribadi. Saya bertugas dalam agensi beruniform dengan jawatan Penolong Penguasa Gred 32, telah berkhidmat selama hampir 20 tahun, gaji RM 2400.00. Semasa mula bertugas dahulu kebanyakan perkhidmatan berada di gred yang sama dengan gaji yang sama, dan ada yang berada pada gred lebih rendah telah melompat atau dinaikkan ke gred lebih tinggi dengan gaji yang lebih tinggi, sedangkan perkhidmatan saya masih di takok yang sama dan lama. Dengan kenaikan gaji Polis yang diumum baru-baru ini, ramai yang merasa terkilan dan agak kecewa (bukan berdengki) termasuklah saya, jabatan kami disuruh berjimat kerana kegawatan ekonomi dan pada masa yang sama rakan-rakan kami yang lain mendapat kenaikan yang amat baik.
1
February 05, 2010
Panang Anak Nyarapong: Bagaimana 1Malaysia Boleh Tercapai????
Salam Sejahtera Dato Sri. Saya nak bertanya bagaimana konsep 1Malaysia boleh tercapai jika penduduk Sabah dan Sarawak tidak diambil berat oleh kerajaan. Sebagai contoh, cuti sekolah untuk perayaan Pesta Keamatan dan Hari Gawai dibuat seminggu selepas itu. Mengapa tidak dianjakkan kepada sebelum perayaan tersebut??? Ini adalah antara perayaan yang terbesar di Sabah dan Sarawak. Mungkin penduduk Sabah dan Sarawak akan merasa terkilan sedikit dengan kalender tahunan kementerian pelajaran ini. Bagaimana pula guru2 dan anak2 yang bertugas dan bersekolah di Semenanjung Malaysia??? Sudah semestinya mereka terpaksa mengambil cuti tahunan. Saya berharap Dato Sri dapat menyelesaikan masalah ini dengan tindakan yang bijak. Terima Kasih.
2
February 05, 2010
Clementine ( New Posting Teacher) : Further study is a FALSE in education?
Salam sejatera Dato Seri,my name is Clementine, now just get my posting to a secondary school and is a teacher now. Before posting i have continue study master, but when i started post to my current school for teaching, my headmaster STOP my master programme and not allow me to continue study even i am a scholarship holder. This incident make me feel confusing because I know EDUCATION is a life long learning process, why a headmaster have such power to stop and block new teacher study master? Is it a false for teacher study master? Government encourage all Malaysian to gain more knowledge but in other way STOP teacher continue study ?
3
February 04, 2010
Baharuddin Mohamed Ibrahim: Sekolah Satu Aliran
Salam 1Malaysia YAB Dato Seri,
Sebagai seorang pendidik, saya berpendapat sekolah satu aliran adalah penyelesaian masalah perpaduan di negara kita. Sepatutnya sekolah satu aliran telah diamalkan sejak kita mencapai kemerdekaan lagi. Apa yang boleh dibuat sekarang, adalah memasukkan bahasa Mandarin dan bahasa Tamil dalam kurikulum, di mana semua pelajar tanpa mengira kaum akan mempelajari 4 bahasa iaitu bahasa Malaysia, bahasa Inggeris, bahasa Mandarin dan bahasa Tamil. Dengan mempelajari ke empat-empat bahasa ini, maka para pelajar kita akan menjadi lebih kompeten apabila meningkat dewasa kelak.
Sebagai seorang pendidik, saya berpendapat sekolah satu aliran adalah penyelesaian masalah perpaduan di negara kita. Sepatutnya sekolah satu aliran telah diamalkan sejak kita mencapai kemerdekaan lagi. Apa yang boleh dibuat sekarang, adalah memasukkan bahasa Mandarin dan bahasa Tamil dalam kurikulum, di mana semua pelajar tanpa mengira kaum akan mempelajari 4 bahasa iaitu bahasa Malaysia, bahasa Inggeris, bahasa Mandarin dan bahasa Tamil. Dengan mempelajari ke empat-empat bahasa ini, maka para pelajar kita akan menjadi lebih kompeten apabila meningkat dewasa kelak.
4
February 04, 2010
Baharuddin Mohamed Ibrahim: Pemotongan Belanjawan Kementerian Pelajaran Malaysia
Salam 1Malaysia YAB Dato Seri,
Tahun 2010 merupakan tahun yang sukar bagi warga pendidik kerana pemotongan belanjawan hampir RM 3 billion bagi Kementerian Pelajaran. Warga sekolah diingatkan agar berjimat-cermat dari segala segi, air,elektrik, kertas, pemotongan elaun pindah, elaun tuntutan perjalanan dan sebagainya. Kami faham keadaan ekonomi negara pada masa kini.
Walau bagaimanapun, apa yang saya tidak faham ialah, dalam masa yang sama saya nampak banyak pembaziran yang masih dilakukan oleh kerajaan. Contohnya pada masa sambutan Hari Wilayah baru-baru ini. Percikan bunga api menyinari Dataran Merdeka. Berapalah agaknya yang telah dibelanjakan untuk percikan bunga api itu. Sudah tentu menelan ratusan ribu ringgit. Adakah perlu percikan bunga api dalam keadaan ekonomi kita sebegini?
Saya sangat berharap, pihak kerajaan akan menjalankan perbelanjaan lebih berhemah pada tahun ini. Harap mendapat perhatian sewajarnya daripada pihak YAB Dato Seri.
Tahun 2010 merupakan tahun yang sukar bagi warga pendidik kerana pemotongan belanjawan hampir RM 3 billion bagi Kementerian Pelajaran. Warga sekolah diingatkan agar berjimat-cermat dari segala segi, air,elektrik, kertas, pemotongan elaun pindah, elaun tuntutan perjalanan dan sebagainya. Kami faham keadaan ekonomi negara pada masa kini.
Walau bagaimanapun, apa yang saya tidak faham ialah, dalam masa yang sama saya nampak banyak pembaziran yang masih dilakukan oleh kerajaan. Contohnya pada masa sambutan Hari Wilayah baru-baru ini. Percikan bunga api menyinari Dataran Merdeka. Berapalah agaknya yang telah dibelanjakan untuk percikan bunga api itu. Sudah tentu menelan ratusan ribu ringgit. Adakah perlu percikan bunga api dalam keadaan ekonomi kita sebegini?
Saya sangat berharap, pihak kerajaan akan menjalankan perbelanjaan lebih berhemah pada tahun ini. Harap mendapat perhatian sewajarnya daripada pihak YAB Dato Seri.
5
February 04, 2010
sarumabibi binti abu bakar: Permohonan Perkeso (No. Rujukan : PKS.KU.208/F741LT090001030)
Dato Seri, thn 2005, kakak saya, seorang guru (selama 30 thn) di Assunta Kindergarten Kuantan telah diserang stroke dan sehingga kini masih belum pulih (sebelah kanan tangan tidak berfungsi dan terpaksa berhenti kerja. Beliau kini sudah putus asa untuk memohon lagi.Beliau pernah mengajar anak Dato Seri semasa Dato menjadi MB dahulu. Ayah pun kini telah tiada dan ibu dah terlalu uzur dan hanya mengharapkan pencen ayah yg tak seberapa. Lima kali permohonannya ke Perkeso gagal walaupun ternyata tulen penderitaannya sedangkan mereka yg tidak tulen penyakitnya mudah saja mendapat kelulusan.Ramai doktor yg ditemui telah bersetuju bahawa beliau sepatutnya sudah mendapat bantuan pencen Ilat. Saya berharap sangat bantuan Dato Seri agar dapat menganjurkan bagi meluluskan permohonan beliau dan mengembalikan keyakinannya untuk teruskan perjuangan hidupnya. Permohonan ini di buat tanpa pengetahuannya.
6
February 04, 2010
shang: University, Graduates and Job Vacancies
KPI or NKRA must be set to gauge how accurate the Officers in M. of Educat'n count for vacancy required for Teachers required for 2011 etc.
Read so many complaints in papers etc that Graduates from Colleges cannot get jobs as a teacher etc. Every year SJK primary schools SURE do not have enough teachers and need to employ "Un-train" teachers. And yet there are "trained" teachers complaint no jobs. Can't our officers in M. of Educat'n do planning and head count properly ?
If our Officers in Ministry of Education still simply take in the students without proper planning and filtering, we may have trained teachers working in kindergartens, office etc. If Malaysian still relax and reluctant to buck up or work harder to boost our Economic, our graduates will soon like graduates from Bangla / Filipines.
Let "1 Malaysia" work, let our officers in M. of Educat'n work properly with KPI and NKRA for recruitment of teachers. Please, thank you.
Read so many complaints in papers etc that Graduates from Colleges cannot get jobs as a teacher etc. Every year SJK primary schools SURE do not have enough teachers and need to employ "Un-train" teachers. And yet there are "trained" teachers complaint no jobs. Can't our officers in M. of Educat'n do planning and head count properly ?
If our Officers in Ministry of Education still simply take in the students without proper planning and filtering, we may have trained teachers working in kindergartens, office etc. If Malaysian still relax and reluctant to buck up or work harder to boost our Economic, our graduates will soon like graduates from Bangla / Filipines.
Let "1 Malaysia" work, let our officers in M. of Educat'n work properly with KPI and NKRA for recruitment of teachers. Please, thank you.
7
February 04, 2010
Unitar Post Graduate: KPM/MOE intake issues
Sir, teacher intakes by the ministry of education was doubtful as MOE concentrate more in KPLI and DPLI intakes . This became an issue when we University Tun Abdul Razak students were less selected as we hold the degree Bachelor Of Education (Hons) and it was LAN approved. The intake of KPLI and DPLI was hot cakes to those who hold other degree of other profession apart from teaching, they were recruited easily compared to those who studied in Local IPTS like Unitar and we are specialized in the teaching field as well trained to be teachers. I understand that maybe our standards are not up to the expectations of MOE but compared to KPLI and DPLI intakes we are more eligible. We undergo 3 years + of learning and fighting hard for our future and the contradicting fact arises when KPLI and DPLI undergo training less then 1 year?. Why are we IPTS graduates are not being taken seriously?...
8
February 03, 2010
nurul: [Reply] Eric: Enquiry to develop Malay - Chinese - English Online dictionary
Hi Eric, I hope i can help you.
You can use this online dictionary, but you need to install in your computer or thumbdrive/usb and it is quite easy to use. However i am not sure whether it is 100% correct as it is difficult to find the correct grammar such as synonyms, hypernym in any online dictionary. Just try it. Thanks
Go to this link and download it:
http://www.lingoes.net/
There are more than 10 languages there. Good luck! :)
You can use this online dictionary, but you need to install in your computer or thumbdrive/usb and it is quite easy to use. However i am not sure whether it is 100% correct as it is difficult to find the correct grammar such as synonyms, hypernym in any online dictionary. Just try it. Thanks
Go to this link and download it:
http://www.lingoes.net/
There are more than 10 languages there. Good luck! :)
9
February 01, 2010
sherryakmar: Malay grads and office boys
LEAD TRAINING CENTRE is approved by Ministry of Education located at Mid Valley city provide various excellence and quality courses for learners from around the world. /http://www.lead.edu.my/
Salam sejahtera Yang Amat Berhormat Dato Sri, I came across an ad by the above company on the 29th January in the Star which read:
OFFICE BOY WANTED IN MID VALLEY. FRESH GRADUATES AND DIPLOMA HOLDERS ENCOURAGED TO APPLY. PREFERABY MALAY. CALL 03-22833939.
I find this an absolute insult to the Government of Malaysia. Is this company trying to say that Malay graduates are now only fit to become office boys? That the government is spending billions on tertiary education only to relegate Malay grads as office boys? Is this what 1Malaysia is all about? I strongly advise that such ungrateful Malaysian companies should have their licences struck off and their bosses sent back to their country of origin. This is a very discriminatory/racist advertisement.
Salam sejahtera Yang Amat Berhormat Dato Sri, I came across an ad by the above company on the 29th January in the Star which read:
OFFICE BOY WANTED IN MID VALLEY. FRESH GRADUATES AND DIPLOMA HOLDERS ENCOURAGED TO APPLY. PREFERABY MALAY. CALL 03-22833939.
I find this an absolute insult to the Government of Malaysia. Is this company trying to say that Malay graduates are now only fit to become office boys? That the government is spending billions on tertiary education only to relegate Malay grads as office boys? Is this what 1Malaysia is all about? I strongly advise that such ungrateful Malaysian companies should have their licences struck off and their bosses sent back to their country of origin. This is a very discriminatory/racist advertisement.
10
January 29, 2010
Bakal PhD: Perngorbanan kami tidak dihargai...
Dato Sri, kami tutor-tutor dari universiti tempatan yang sedang membuat PhD di luar negara amat kecewa dengan keputusan KPT berkenaan dengan gaji yang kami akan perolehi apabila pulang ke tanahair setelah selesai pengajian PhD di luar negara. Sila rujuk Pekeliling KPT S.500-6/10 Jld. 6 (28) bertarikh 5 Januari 2010. Jika benarlah, maknanya kami akan pulang dengan gaji yang tidak setimpal dengan pengorbanan kami selama ini. Dimanakah "Modal Insan" yang sebenar? Adakah ia setimpal? Kami ke luar negara untuk mendapatkan ilmu demi bangsa dan negara tetapi ia seperti tidak dihargai oleh pihak kerajaan. Tolonglah Dato Seri, perimbangkanlah dilema kami ini. Jutaan terima kasih kami ucapkan.
11
January 27, 2010
Izham: MOHON ATASI KARENAH BIROKRASI DI PIHAK UITM UTK MOHON BIASISWA KPT BG MELANJUTKAN PENGAJIAN PHD DI U.K
( sambungan dari aduan terdahulu ),Malahan pegawai berkenaan yg bergelar Prof. turut memberikan kata2 yg menyinggung perasaan kami sbg siswa yg ingin memohon bantuan. Adakah ini yg dikatakan Rakyat Didahulukan ? Adakah pegawai bwhan lebih berkuasa dari Datuk VC & Dekan yg telah memberikan persetujuan perlantikan ? Utk makluman, ada siswa yg kroni Dekan Fakulti lain terus diberi twrn biasiswa yg sama wpun kptsn tidak baik dan terus ke Australia. Sdgkan sy siswa cemerlang diketepikan. Sy amat berminat utk smbg pengajian, dan kembali berbakti pd Negara. Sy juga tidak dijemput ketika Majlis Makan Malam bersama YAB PM @ UiTM baru2 ini, sdgkan sy adalah penerima anugerah tersebut. Tiba2 sy hanya maklum tentang kehadiran YAB PM dan nama sy dicatat dlm akhbar tersebut. Adakah pihak bwhan lebih kebal dari pengurusan tertinggi ? Mohon keprihatinan YAB PM utk bantu sy.
12
January 27, 2010
Izham: MOHON ATASI KARENAH BIROKRASI DI PIHAK UITM UTK MOHON BIASISWA KPT BG MELANJUTKAN PENGAJIAN PHD DI U.K
Salam. YAB PM, sy adlh pelajar cemerlang UiTM. Pemenang Anugerah Pingat Emas Yayasan Budiman UiTM,Pelajar Terbaik Fakulti & Jbtn, Pingat Berlian, Emas, Gangsa Anugerah Rekacipta Terbaik UiTM, Anugerah Dekan setiap semester. Kini mndpt twrn PhD jurusan Kajian Kanser @ Newcastle. Sy telah berjumpa Datuk VC UiTM, Dekan Fakulti Sains Gunaan, Bhgn Biasiswa UiTM, Pengarah UiTM PP, semuanya amat prihatin. Tetapi pihak bwhn UiTM menghalang sy utk dptkan twrn sbg Pensyarah / tutor sbg salah satu syrt dlm biasiswa KPT itu. ( bersambung..)
13
January 27, 2010
ANISA: masalah sebahagian pelajar sabah
SALAM
saya adalah lepasan pljr spm yg tidak dpt menyambung pelajaran di sebabkan masalah permohonan kad pengenalan.untuk pengetahui PM sebahagian pelajar di sabah yang memperolehi keputsan yang baik dan cemerlang tidak dapat menyambung pelajaran di sebabkan hal ini.kami mempunyai bukti kelahiran di negara ini tapi di sebabkan hal tertentu kami tidak mendapt kad pengenalan.
saya adalah lepasan pljr spm yg tidak dpt menyambung pelajaran di sebabkan masalah permohonan kad pengenalan.untuk pengetahui PM sebahagian pelajar di sabah yang memperolehi keputsan yang baik dan cemerlang tidak dapat menyambung pelajaran di sebabkan hal ini.kami mempunyai bukti kelahiran di negara ini tapi di sebabkan hal tertentu kami tidak mendapt kad pengenalan.
14
January 26, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif (sambungan 5)
Pengalaman singkat penulis sebagai sukarelawan di sebuah pusat tuisyen percuma juga memberi kesedaran. Penulis dan beberapa lagi sukarelawan ditempatkan di kelas darjah 6. Bagi menangani masalah keragaman pelajar-pelajar ini, kumpulan pelajar telah dibentuk berdasarkan jantina mereka. Pelajar perempuan yang lebih banyak bertanya mendapat guru yang lembut dan berkemahiran memberi penjelasan, manakala pelajar lelaki yang yang kebiasaannya agak nakal dan playful diserahkan kepada guru yang agak tegas dan bijak mengawal keadaan.
Akhirnya perjalanan kelas menjadi lebih teratur. Pembelajaran menjadi lebih lancar dan tiada lagi rungutan tidak puas hati pelajar. Rupa-rupanya, kami telah melaksanakan system kelas satu jantina, walaupun secara tidak sedar!
Akhirnya perjalanan kelas menjadi lebih teratur. Pembelajaran menjadi lebih lancar dan tiada lagi rungutan tidak puas hati pelajar. Rupa-rupanya, kami telah melaksanakan system kelas satu jantina, walaupun secara tidak sedar!
15
January 23, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif (sambungan 4)
Pelajar juga tidak lagi perlu memikirkan perkara-perkara remeh, persepsi pelajar lain misalnya. Sebagai contoh, pelajar lelaki tidak lagi perlu memikirkan cara untuk menarik perhatian dan dikagumi pelajar perempuan. Ianya memang kelihatan seperti memandang rendah daya intelek pelajar, dan tentulah bukan semua pelajar bersikap begini, tetapi inilah yang sentiasa berlaku. Robert Kennedy, dalam artikelnya The Pendulum Has Swung mengatakan, “Boys have always felt a need to impress girls in the classroom. Girls usually feel as though the boys are always teasing them. Surely there is enough time in college and in later life to deal with social and other kinds of intercourse”. Hal ini turut dinyatakan dalam majalah Reader’s Digest (dalam satu temu bual rawak yang sama).
16
January 23, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif (sambungan 3)
Penulis sendiri agak terkejut semasa membaca laporan ini. Jurang peratusan peperiksaannya amat besar! Tetapi, system ini bukanlah mengenai peratusan markah dan bilangan A semata-mata. Sistem ini juga berjaya menjadikan suasana pembelajaran menjadi lebih selesa dan menyeronokkan.
Dalam satu temubual rawak yang dijalankan majalah Reader’s Digest dengan pelajar yang mengikuti system ini mendapati pelajar perempuan boleh menumpukan sepenuh perhatian di dalam kelas dan tidak lagi malu untuk mengangkat tangan bertanya. Pelajar lelaki pula menyatakan pembelajaran menjadi lebih pantas dan tugasan berkumpulan adalah lebih mudah tanpa pelajar perempuan. Guru-guru juga melahirkan rasa senang hati apabila kehadiran pelajar lelaki semakin bertambah. Pelajar-pelajar ini juga sudah jarang mengangkat tangan meminta time out!
Dalam satu temubual rawak yang dijalankan majalah Reader’s Digest dengan pelajar yang mengikuti system ini mendapati pelajar perempuan boleh menumpukan sepenuh perhatian di dalam kelas dan tidak lagi malu untuk mengangkat tangan bertanya. Pelajar lelaki pula menyatakan pembelajaran menjadi lebih pantas dan tugasan berkumpulan adalah lebih mudah tanpa pelajar perempuan. Guru-guru juga melahirkan rasa senang hati apabila kehadiran pelajar lelaki semakin bertambah. Pelajar-pelajar ini juga sudah jarang mengangkat tangan meminta time out!
17
January 23, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif (sambungan 2)
Pada tahun 2007, Dr. Leonard Sax, Pengarah Eksekutif National Association for Single Sex Public Education (NASSPE) dan juga seorang ahli psikologi telah membuat kajian mengenai perbandingan antara system kelas konvensional (co-education) dengan system kelas satu jantina bagi pelajar gred 4 di Woodward Avenue Elementary School, Florida. Laporannya yang bertajuk ‘Single-Sex vs. Coed: The Evidence’ menyatakan sebanyak 86% daripada pelajar lelaki dan 75% daripada pelajar perempuan yang mengikuti kelas satu jantina mencapai tahap proficient dalam peperiksaan FCAT (Florida Comprehensive Assesment Test) berbanding 37% daripada pelajar lelaki dan 5% sahaja daripada pelajar perempuan yang mengikuti kelas konvensional.
18
January 23, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif (sambungan 1)
Di Malaysia, kelas satu jantina hanya diamalkan di sekolah-sekolah elit berasrama penuh seperti Maktab Melayu Kuala Kangsar dan Kolej Tunku Kurshiah dan sebilangan kecil sekolah harian.
Penulis percaya, kecemerlangan sekolah-sekolah ini saban tahun , selain daripada faktor tradisi, guru dan pelajarnya, turut dibantu oleh system kelas satu jantina. Ini bukanlah kata-kata kosong yang semberono. Ini ialah kata-kata ini didokong dengan fakta.
Penulis percaya, kecemerlangan sekolah-sekolah ini saban tahun , selain daripada faktor tradisi, guru dan pelajarnya, turut dibantu oleh system kelas satu jantina. Ini bukanlah kata-kata kosong yang semberono. Ini ialah kata-kata ini didokong dengan fakta.
19
January 23, 2010
ISHAKSETIU: Sistem Kelas Satu Jantina Sebagai Satu Alternatif
Sistem pendidikan negara, sedari dulu lagi, sering menjadi polemik dikalangan ahli politik, pemikir, ahli akademik dan pemimpin mahasiswa. Tidak kurang juga hal ini dibincangkan di peringkat rakyat terbawah (semestinya yang kritikal dan peka).
Antara yang menjadi polemik ialah isu bahasa pengantar di sekolah-sekolah kebangsaan, sekolah vernacular dan inggeris (yang kemudiannya dikebangsaankan), isu polarisasi kaum dan akhir sekali isu pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris (PPSMI).
Selepas diajukan oleh seorang teman untuk menulis artikel ini, penulis sedar bahawa perkara ini amat jarang disinggung oleh mana-mana pihak. Kalau terbit pun di mana-mana akhbar atau majalah, ianya bersifat terpencil dan tiada kesinambungan. Mungkin masyarakat menganggap perkara ini, yakni kelas satu jantina hanyalah satu bentuk ‘genre’ dalam sistem pendidikan negara.
Antara yang menjadi polemik ialah isu bahasa pengantar di sekolah-sekolah kebangsaan, sekolah vernacular dan inggeris (yang kemudiannya dikebangsaankan), isu polarisasi kaum dan akhir sekali isu pembelajaran sains dan matematik dalam bahasa inggeris (PPSMI).
Selepas diajukan oleh seorang teman untuk menulis artikel ini, penulis sedar bahawa perkara ini amat jarang disinggung oleh mana-mana pihak. Kalau terbit pun di mana-mana akhbar atau majalah, ianya bersifat terpencil dan tiada kesinambungan. Mungkin masyarakat menganggap perkara ini, yakni kelas satu jantina hanyalah satu bentuk ‘genre’ dalam sistem pendidikan negara.
20
January 23, 2010
Mohd Rusdi Mohd Salleh: Tempat tinggal berjauhan dengan tempat bertugas
Salam PM...
Sekarang ni makin ramai guru-guru yang tinggal berjauhan dengan tempat bertugas. Kadang-kadang melebihi 100KM sehala. Bajet Petrol dan Tol Plus dah melebihi RM50 untuk sehari. Itu belum diambil kira tentang keselamatan diri dan kenderaan semasa perjalanan lagi. Jadi, saya amat berharap PM dapat mengambil satu jalan penyelesaian yang efektif bagi menangani masalah rakyat seperti yang saya telah lalui. Sekian, terima kasih.
Sekarang ni makin ramai guru-guru yang tinggal berjauhan dengan tempat bertugas. Kadang-kadang melebihi 100KM sehala. Bajet Petrol dan Tol Plus dah melebihi RM50 untuk sehari. Itu belum diambil kira tentang keselamatan diri dan kenderaan semasa perjalanan lagi. Jadi, saya amat berharap PM dapat mengambil satu jalan penyelesaian yang efektif bagi menangani masalah rakyat seperti yang saya telah lalui. Sekian, terima kasih.
21
January 21, 2010
Hanafi b. Ruslan: tawaran biasiwa pelajar stam malaysia untuk menyambung pelajaran ke universiti timur tengah
assalamualaikum..
saya sebagai bekas pelajar lepasan stam berharap tawaran biasiwa pelajar stam malaysia untuk menyambung pelajaran ke universiti timur tengah mesti diadakan..
pihak berwajib haruslah mengambil intensif untuk menyediakan biasiswa pelajar lepasan STAM yang ingin menyambung pelajaran niversiti timur tengah seperti universiti al azhar , universiti ain syams , universiti mansyuriah dan lain-lain...
saya sebagai bekas pelajar lepasan stam berharap tawaran biasiwa pelajar stam malaysia untuk menyambung pelajaran ke universiti timur tengah mesti diadakan..
pihak berwajib haruslah mengambil intensif untuk menyediakan biasiswa pelajar lepasan STAM yang ingin menyambung pelajaran niversiti timur tengah seperti universiti al azhar , universiti ain syams , universiti mansyuriah dan lain-lain...
22
January 21, 2010
Lau Hock Chai: bina sekolah asmara pernuh lebih baik dari bina penjara.
semua sistem yang telah dicadangkan semuanya baik baik belaka.. tetapi tidak satu sistem dimana budak yang dibuang sekolah akan menjadi "baik" selepas dibuang sekolah kerana "kenakalan" yang mungkin dilakukannya.
Dimaklumkan kepada YAB PM bahawa budak budak yang di buang sekolah ini bukannya tidak baik tetapi "masalah" mereka tidak difahami oleh masyarakat guru guru yang mengajarnya. Jadi sebagai kerajaan yang perihatin kita perlu mengadakan satu sistem dimana dari menghadiri sekolah biasa tidak sesuai untuk budak budak ini kita salurkan ke satu kaedar pembelajaran yang lebih bersifat "penyayang" untuk menyelamat mereka ini dari menjadi penguni penjara.
kajian menyeluruh dari butiran para pesalah yang telah dipenjarakan adakah peratusan kebanyakan dari golongan "school drop out".
Dari ini kita akan menyelamatkan generasi muda kita dari terus menjadi hamba kepada "masalah" sos**l..
Dimaklumkan kepada YAB PM bahawa budak budak yang di buang sekolah ini bukannya tidak baik tetapi "masalah" mereka tidak difahami oleh masyarakat guru guru yang mengajarnya. Jadi sebagai kerajaan yang perihatin kita perlu mengadakan satu sistem dimana dari menghadiri sekolah biasa tidak sesuai untuk budak budak ini kita salurkan ke satu kaedar pembelajaran yang lebih bersifat "penyayang" untuk menyelamat mereka ini dari menjadi penguni penjara.
kajian menyeluruh dari butiran para pesalah yang telah dipenjarakan adakah peratusan kebanyakan dari golongan "school drop out".
Dari ini kita akan menyelamatkan generasi muda kita dari terus menjadi hamba kepada "masalah" sos**l..
23
January 19, 2010
Abdul Khaliq: kelas hikmah
Dato' i am here to complain abt the budget that have been made by the government. millions of Ringgit is spend to build new school building and and new school. some of the buildings built is at somewhere deep into the village, and i think it is such a waste of money for the government to spend that much on just building school. im a student from SMK Laksamana, Kota Tinggi and this year i will take the PMR but i heard from my teachers that this year we won't have any Kelas Hikmah because of budget cuts from the government. My school has a vision of wawasan for 2010 to make straight's A's a lot in the school, but if we only learn during the school period i think it won't be enough. last year my school shows a better result than the previous year, and my school hopes this year will be better. so i hope the government would consider spend a little money for the student to have a lot more education rather than spend taxpayers money on building's.
24
January 11, 2010
Eric: Enquiry to develop Malay - Chinese - English Online dictionary
Hi, to my lovely Prime Minister. I wish that we can have a dedicate Online Dictionary for translation between 3 major language Malay - Chinese - English. This will be the fastest and the better way for people to keep learning Malay word well. I hope that this kind of thing can be widely use in the future. For example: www.iciba.com is develop by China which i always use to find out the meaning of english word very easy. I hope that Malay dictionary also can be start to be advocate in this way. Because everyone is using internet to learn. Don't let us wait too long. Because we already late.Thanks my lovely pm
25
January 11, 2010
kannappan: education changes
dato, why government change policy like ah long without further or future planing, dun simply changes without 10 yrs or at least five year plan. neighbouring country see our education and laugh. because our suka suka minister tukar policy.first four year my son study all the subject in english until standard four but now in standard five i must ask him to change to bahasa in all subject, expecially in math and science dun you think unfair to rakyat when simply change the policy just like that only. the government must make their mind or first we must have some orientation to minister before we decide and do one policy. sorry to say this, i see our minister like our kindergarden kid, where they want they implement after one mee soup they find the taste is not nice they changes.
26
January 10, 2010
kannappan: education system
first of all i would like to say our education system was really unfair where in school while our muslim friend when for jawi class other non muslim are left out in the canteen. lot of issue like this we can add on. please bear in mind if we want our country to be unite first we must make sure our education system bring it to tun mahathir system where english teach in all schools.be fair champion dun down grade their education to their standard further more they will try to upgrade their level. be fair in school before we are talking about 1 malaysia. i dun believe it can achieve when we have slim mind in education stream to other community.
27
January 10, 2010
SALMAH AHMAD: Pn
Salam sejahtera. Saya mendapat panggilan dari anak saya yg sedang belajar di salah sebuah sek asrama penuh, iaitu Sek Men Sains di Utara Malaysia. Beliau memaklumkan bahawa semua anak murid digalakkan balik ke kampung masing-masing pada setiap hujung minggu. Ini adalah kerana TIADA makanan akan disediakan oleh pihak sekolah. Kononnya tiada peruntukkan. Kalau lah benar adalah tidak adil bagi semua anak-anak ini.
Bayangkan kalau mereka balik setiap minggu, banyak kos yang perlu dibelanjakan dan lagi rugi ialah masa perjalanan yang perlu diperuntukkan. Lebih baik balik kampung dan belajar di sekolah harian saja.
Budget begitu tinggi untuk pelbagai projek, tidak mungkin perkara ini berlaku pada anak-anak bangsa. Harap pihak yang berkuasa buatlah sesuatu.
Sekian terima kasih dan salam hormat.
Salmah Ahmad
Bayangkan kalau mereka balik setiap minggu, banyak kos yang perlu dibelanjakan dan lagi rugi ialah masa perjalanan yang perlu diperuntukkan. Lebih baik balik kampung dan belajar di sekolah harian saja.
Budget begitu tinggi untuk pelbagai projek, tidak mungkin perkara ini berlaku pada anak-anak bangsa. Harap pihak yang berkuasa buatlah sesuatu.
Sekian terima kasih dan salam hormat.
Salmah Ahmad
28
January 08, 2010
Mohammad Firdaus Bin Madar Sahim: Matlamat Kementerian Sekolah satu sesi gagal
Salam,saya cuma ingin kepastian dari pihak kementerian berhubung permintaanyang saya kemukakan pada 25.8.2008 dalam warkah untukpm mengenai permohonan agar sekolah dinaiktarafkan ,cuma pihak jabatan pendidikan membuat pemantauan pada bulan Oktober 2008 dan sehingga hari ini tiada sebarang respon mengenai usaha menambah bangunan walaupun kepadatan penduduk yang bertambah namun pihak Kementerian dan Jabatan gagal melihat kehendak masyarakat yang mahu Sekolah Satu sesi sahaja dapat dilaksanakan kerana kementerian selalu mengwar-warkan projek mega namun perkara penting kehendak rakyat gagal dilihat. AJK PIBG SEK JELUTONG PULAU PINANG
29
January 08, 2010
PL Fong: English as Language of Unity & Knowledge
It was most disappointing when the govt. gave in to Opposition Pressure to go back to Bahasa Malaysia as the medium of instruction for Maths & Science. The use of English is by no means unpatriotic. English is not the mother tongue of any major race in Malaysia, thus should be seen as a language of unity. It is also for the benefit of our future generation. We have lost one generation of fluent English speaking population. Even at the University Hospital, nurses could not even give direction in English. Our past and current leaders have forgotten the benefit that they have reaped during their English Education days. Could or would they have gained so much knowledge had the medium of instruction was in Bahasa Malaysia back then? It would appear that while the leadership is happy to have gained so much via English, at the same time is determine to deprive the current generation of a better future. I for one have lost faith in our current leadership.
30
January 07, 2010
Kassim: Anugerah Cemerlang
Assalamualaikum Dato Seri,
kenapa hanya segelintir pelajar dan sekolah yang terpilih untuk menerima sumbangan/hadiah/sijil/duit/dll apabila keputusan upsr/pmr/spm diumumkan. tiap-tiap hari ada keluar berita pemimpin dan syarikat menyalurkan bantuan dan anugerah.
tapi malangnya, sepanjang usia anak sulung saya iaitu 16 thn, tidak pernah ada peluang tersebut. baru-baru ini anak saya mendapat 8A utk pmr dan 5A utk upsr. kedua-duanya bertanya kenapa "abah" tak masuk pilitik agar dapat membuat penyampaian hadiah disekolah mereka.
apa yang patut saya ucapkan? hanya keluarga yang menghargai kecemerlangan mereka. para pemimpin sibuk di kawasan masing-masing. maka apa gunanya laungan, satu malaysia, rakyat didahulukan, pemimpin untuk rakyat dan belbagai laungan yang dato seri dan pemimpin yang lain adakan. untuk siapa? semestinya bukan untuk keluarga saya.......
kenapa hanya segelintir pelajar dan sekolah yang terpilih untuk menerima sumbangan/hadiah/sijil/duit/dll apabila keputusan upsr/pmr/spm diumumkan. tiap-tiap hari ada keluar berita pemimpin dan syarikat menyalurkan bantuan dan anugerah.
tapi malangnya, sepanjang usia anak sulung saya iaitu 16 thn, tidak pernah ada peluang tersebut. baru-baru ini anak saya mendapat 8A utk pmr dan 5A utk upsr. kedua-duanya bertanya kenapa "abah" tak masuk pilitik agar dapat membuat penyampaian hadiah disekolah mereka.
apa yang patut saya ucapkan? hanya keluarga yang menghargai kecemerlangan mereka. para pemimpin sibuk di kawasan masing-masing. maka apa gunanya laungan, satu malaysia, rakyat didahulukan, pemimpin untuk rakyat dan belbagai laungan yang dato seri dan pemimpin yang lain adakan. untuk siapa? semestinya bukan untuk keluarga saya.......
31
January 05, 2010
samuel: UPGRADE
OMG,PLIS DATUK NAJIB UPGRADE IKIP INTERNATIONAL COLLEGE.PAHANG...
I BEG U....
JGN BERI MALU DKT NGR SNDR....
YURAN MAHAL,BAS XDA,FASILITI TERUK...
MACAM TABIKA...
I BEG U....
JGN BERI MALU DKT NGR SNDR....
YURAN MAHAL,BAS XDA,FASILITI TERUK...
MACAM TABIKA...
32
January 04, 2010
JOSEPHINE A/P SIMON: MASIH MERAYU UNTUK DAPAT KERJA DI JABATAN KERAJAAN
SALAM SEJAHTERA YG AMAT BERBAHAGIA,DATO SRI,TERLEBIH DAHULU SAYA INGIN MENGUTARAKAN RASA BANGGA DAN BERSHUKUR KEPADA TUHAN KERANA MENJADI RAKYAT MALAYSIA.TAPI,MALANGNYA MASIH JUGA ADA SEDIKIT RASA TDK PUAS HATI KERANA MASIH MERAYU UTK DPTKAN KERJA KERAJAN WALAUPUN DAH CUBA BEBERAPA KALI,SETAKAT TERIMA SURAT PENGESAHAN SPA,SLPS ITU TDK DIPANGGIL UTK TEMUDUGA.SEJAK KECIL LAGI,AZAM SAYA ADALAH UTK BERKHIDMAT DI BAWAH JABATAN KERAJAAN TAPI TDK BERJAYA.TAMBAHAN PULA,KPLI PROGRAM PENDIDIKAN UTK SISWAZAH JUGA DIMHN SEBYK 4 KALI,TAPI MASIH JUGA MENERIMA KEGAGALAN.NAMUN,SAYA TETAP CUBA LAGI.SAYA BERHARAP,DATO SRI DAPAT MEREALISASIKAN MATLAMAT SAYA UTK BERBAKTI KPD NEGARA MALAYSIA SEJAJAR ALIRAN 1 MALAYSIA.JOSEPHINE A/P SIMON,PENANG.
33
January 03, 2010
csl: Single strem education
The whole system of Malaysia is not that bad actually. The sub standard leaders just need to think before they talk, because each sentence come out from their mouth, will bring unknown effect to the rakyat. If misinterpreted, it can become unofficial command to some little Napoleons. We all know that Dato Seri Najib is a good man. But he alone cannot achieve miracle. He needs our supports too. What we can do is, beside not dumping the whole education responsibility to the school, we need to say tak nak to those sub standard anti 1Malaysia wakil rakyat (who attempt to hurt other races feeling) too.
34
January 02, 2010
csl: Single strem education
Unity is not start from school. It is always exist. But some how there are some people attempt to break it in a timely manner in order to achieve some personal gain. When these type of people NOT BEING PUNISHED, here's the un-unity. When the law that protect the unity can be immune/less effected by these people, what you want me to say when the single stream system is come out from the group of these people and saying that it will works on improving the unity. Isn't it a joke?
35
January 02, 2010
csl: Single strem education
The country unity is not as simple as a headache, put 2 panadols and it will cure. Single stream education idea is good or bad, no one will know or able to prove it 100%. Even Singapore did regret and try to bring back the multi stream. In our case, what happen now is that someone believe that it will works and I keep on believe what I believe. Neither of any party has a solid prove that saying it is 100% good without any side effect or ripping off the basic rights of any party.
End of the day, we should ask ourselves 1st, what is unity? Before start digging out some old stories or firing other people, we should just sit down and think, what if other people do this to us, when we are doing this to other people. If we can accept people do this to ourselves, then it will be enough.
End of the day, we should ask ourselves 1st, what is unity? Before start digging out some old stories or firing other people, we should just sit down and think, what if other people do this to us, when we are doing this to other people. If we can accept people do this to ourselves, then it will be enough.
36
January 02, 2010
csl: Single strem education
The purpose of education is to transfer our knowledge, our experience, our culture to our next generation, for them to have a better life in the future. The most important element in the system is communication. If you can't communicate well, you can't have the full package transfer to you. The worst thing is, when miscommunication somehow being interpreted as the right code, then, we will have a big problem that may cause major failure now or in the future. That's why mother tongue is the best starter language for children's education, proven internationally. Most message transferred correctly by no time wasting.
37
January 02, 2010
csl: Single strem education
A greater unity and integration among Malaysians won't achieve by making a single stream education system. It won't be achieve even by creating single stream religion or single stream name for every Malaysian. Look at the whole world, does single stream education system promote greater unity in all countries? No. It only success in very few countries. I heard someone said about Indonesia here. Yes, they did implement single stream system on almost every aspect. But do they united? Do they lives more harmony than us? I guess I don't need to dig back what had happen in Indonesia back on 90's, where a few years after the birth of our 1st gen Proton Satria.
38
January 02, 2010
Pelajar UniRazak: PENEMPATAN GRADUAN UNIVERSITI TUN BADUL RAZAK(UNIRAZAK)
Salam Sejahtera..
Sehubungan dengan perkara di atas, saya mewakili graduan dari Universiti Tun Abdul Razak yang berkelulusan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan dengan kepujian ingin bertanya mengenai status penempatan yang dikeluarkan oleh KPM. Seperti yang sedia maklum, kami telah pun menghadiri temu duga untuk pengambilan E-GSST. Walaubagaimanapun kebanyakkan kami tidak Berjaya ditempatkan, adakah ini berkaitan dengan kualiti graduan keluaran UniRazak itu sendiri ataupun ijazah kami ini tidak layak mendapat tempat di bawah KPM seperti IPTA yang lain. Seperti yang sedia maklum, penempatan bagi graduan IPTS seperti kami yang kemungkinan akan ditempatkan jikalau graduan dari IPTA sudah tiada lagi ditempatkan, baru kami graduan IPTS akan ditempatkan. Ini bermakna kami merupakan pilihan terakhir untuk ditempatkan. Persoalannya, sampai bila kami harus menunggu? Di harap konsep 1MALAYSIA diterapkan dalam sistem Pendidikan Malaysia tanpa mengira bangsa.
Sehubungan dengan perkara di atas, saya mewakili graduan dari Universiti Tun Abdul Razak yang berkelulusan Ijazah Sarjana Muda Pendidikan dengan kepujian ingin bertanya mengenai status penempatan yang dikeluarkan oleh KPM. Seperti yang sedia maklum, kami telah pun menghadiri temu duga untuk pengambilan E-GSST. Walaubagaimanapun kebanyakkan kami tidak Berjaya ditempatkan, adakah ini berkaitan dengan kualiti graduan keluaran UniRazak itu sendiri ataupun ijazah kami ini tidak layak mendapat tempat di bawah KPM seperti IPTA yang lain. Seperti yang sedia maklum, penempatan bagi graduan IPTS seperti kami yang kemungkinan akan ditempatkan jikalau graduan dari IPTA sudah tiada lagi ditempatkan, baru kami graduan IPTS akan ditempatkan. Ini bermakna kami merupakan pilihan terakhir untuk ditempatkan. Persoalannya, sampai bila kami harus menunggu? Di harap konsep 1MALAYSIA diterapkan dalam sistem Pendidikan Malaysia tanpa mengira bangsa.
39
December 29, 2009
peter: 1 malaysia
Apa khabar Dato Seri...,saya terharu dengan konsep 1 Malaysia yang dikonsepkan oleh Dato Seri...,saya ingin tanya Dato Seri,adakah 1 malaysia betul-betul yang boleh gunakan oleh masyrakat Malaysia,bayangkan masyarakat Malaysia sekarang penting diri sendiri dan hanya segenlintir saja yang tak bezakan antara bangsa dan agama.Apakah pandangan Dato Seri tentang setuasi sebegini,adakah ia betul-betul boleh diguna pakai oleh masyarakat kini?
40
December 29, 2009
chemud86: ...
Ass...... Dato Sri,
Di sini ingin saya memberi cadangan terhadap pendatang atau PATI yang berkerja di malaysia di mana patut kita hapuskan dan kita patut ambil rakyat kita untuk berkerja dipelbagai sektor tak kira sektor industri, perladangan,projek - projek.Cuma saya dapatkan berikan contoh adalah kaum atau orang asli kita yang ketandusan pekerjaan yang mana saya lihat mereka ini mahu meningkatkan taraf hidup tetapi kerajaan kita tidak nampak bagaimana nak membantu meraka untuk meningkatkan taraf hidup mereka ini.Contohnya ada setengah dari mereka ini duduk di dalam hutan tetapi pendatang tak kira mereka yang permit atau tidak,duduk mewah di rumah yang berkemudahan lengkap diladang atau ditaman taman sehingga ke anak cucu jika mereka bekerja di ladang kelapa sawit contohnya.Insyaallah jika dato seri inginkan pendapat saya yang tidak seberapa ini bolehlah
Di sini ingin saya memberi cadangan terhadap pendatang atau PATI yang berkerja di malaysia di mana patut kita hapuskan dan kita patut ambil rakyat kita untuk berkerja dipelbagai sektor tak kira sektor industri, perladangan,projek - projek.Cuma saya dapatkan berikan contoh adalah kaum atau orang asli kita yang ketandusan pekerjaan yang mana saya lihat mereka ini mahu meningkatkan taraf hidup tetapi kerajaan kita tidak nampak bagaimana nak membantu meraka untuk meningkatkan taraf hidup mereka ini.Contohnya ada setengah dari mereka ini duduk di dalam hutan tetapi pendatang tak kira mereka yang permit atau tidak,duduk mewah di rumah yang berkemudahan lengkap diladang atau ditaman taman sehingga ke anak cucu jika mereka bekerja di ladang kelapa sawit contohnya.Insyaallah jika dato seri inginkan pendapat saya yang tidak seberapa ini bolehlah
41
December 28, 2009
jason: Penempatan Guru Sandaran Siswazah Terlatih keluaran UniRazak.
YAB DATO SERI,
Kami pelajar daipada Universiti Tun Abdul Razak berkelulusan Bachelor Of Education telah menjalani temUduga di KPM BAGI gsst
YAB DATO SERI,
Setakat ini,tidak ada penempatan bagi kami dengan alasan pelajar IPTS belum ada penempatan.Kami berharap agar YAB Dato Seri akan memberikan jawapan yang baik kerana kami pelajar2 UniRazak akan komited berganding bahu merealisasikan wawasan dan mendukung penuh matlamat kerajaan bagi melahirkan anak-anak Malaysia yang berkeperibadian mulia.
Kami pelajar daipada Universiti Tun Abdul Razak berkelulusan Bachelor Of Education telah menjalani temUduga di KPM BAGI gsst
YAB DATO SERI,
Setakat ini,tidak ada penempatan bagi kami dengan alasan pelajar IPTS belum ada penempatan.Kami berharap agar YAB Dato Seri akan memberikan jawapan yang baik kerana kami pelajar2 UniRazak akan komited berganding bahu merealisasikan wawasan dan mendukung penuh matlamat kerajaan bagi melahirkan anak-anak Malaysia yang berkeperibadian mulia.
42
December 28, 2009
GOH HOONG LING: there is a school near my house (100m),why sent my kid to the school 20km away? is it the way to educate our kids in malaysia?
I’m living in Jalan Kasawari 9(puchong），and the school SJK (C) Ladang Harcroft is in Jl.Kasawari 11, imagine how close it is between my house and the school, but they sent my daughter to the school 20km away far from my house!why?
I tried to register my daughter with the school in 2008 but was told to register only in March 2009 as 2nd batch as her mother is a foreigner.so we miss the chance to enroll my kid to SJK (C) Ladang Harcroft
(to be continued )
I tried to register my daughter with the school in 2008 but was told to register only in March 2009 as 2nd batch as her mother is a foreigner.so we miss the chance to enroll my kid to SJK (C) Ladang Harcroft
(to be continued )
43
December 26, 2009
GOH HOONG LING: there is a school near my house(100m),why sent my kid to school 20km away?is it the way to educate our kids in malaysia?
to dear Dato Seri,
a soon to be 7 years old little Malaysian girl rejected by the school only 100m or less away!
In my mind, there are few questions I need answers from the school and the authority :
1.My daughter is a citizen, no doubt that her mother is a foreigner but will that affect her status as a Malaysian citizen?
2.How can the school or the Jabatan ‘classified’ children who are all Malaysians into 2 catagories (2 batches)? How many categories we have? What is 1 MALAYSIA?
3.Why Harcroft did not inform me at the first moment about the rejection (if they would tell me only when they see me?)the delay made us lost the early chance to appeal for transfer back to Harcroft.
Your assistance on this matter is much needed.
Thanks and regards.
Goh Hoong Ling
a soon to be 7 years old little Malaysian girl rejected by the school only 100m or less away!
In my mind, there are few questions I need answers from the school and the authority :
1.My daughter is a citizen, no doubt that her mother is a foreigner but will that affect her status as a Malaysian citizen?
2.How can the school or the Jabatan ‘classified’ children who are all Malaysians into 2 catagories (2 batches)? How many categories we have? What is 1 MALAYSIA?
3.Why Harcroft did not inform me at the first moment about the rejection (if they would tell me only when they see me?)the delay made us lost the early chance to appeal for transfer back to Harcroft.
Your assistance on this matter is much needed.
Thanks and regards.
Goh Hoong Ling
44
December 26, 2009
Niki: Why add more one hour for the kindergarten?
I was informed by the teacher that kindergarten must attend for four hours daily. My children already feel tire after attend three hours kindergarten class, why still want to add more. I hope my children come home with happiness but not tiredness. Can YAB can explain is it the must?
45
December 23, 2009
Muhammad Ibnor Hafizi bin Ibrahim: elaun kolej masih belum di keluarkan
assalammualaikum YB P,Menteri Datuk Najib..saya salah seorang pelajar di Kolej Unikop di Melaka..saya adalah wakil bagi semua pelajar di Kolej Unikop ingin menyatakan ketidakpuas hati kerana elaun kami belum di berikan lagi..kami semua adalah ditaja oleh Kementerian Belia dan Sukan..seorang kawan saya telah menelifon pihak Kementerian Belia dan Sukan tetapi di beritahu elaun kami telah di bayar di Kolej Unikop cawangan Kuala Lumpur..pihak kolej masih berhutang dengan kami sebanyak RM 630.00 seorang @ selama 3 bulan..kami berharap pihak tuan dapat menyiasat aduan saya ini..segala kerjasama dari pihak tuan amat saya hargai.sekian,assalammualaikum.
46
December 18, 2009
Pengajar Di Pendalaman: Guru Berpengalaman DG41 harus diberi peluang menjadi Penolong Kanan dan Guru Besar di sekolah rendah
Salam 1Malaysia Y.A.B Dato Seri, diharap kem. pelajaran memberi peluang kepada guru-guru PJJ untuk menjadi pentadbir di sekolah rendah memandangkan sekarang ini hanya guru DGA29 dan guru DGA32 yang boleh memohon sebagai pentadbir di sekolah rendah. (Berdasarkan surat siaran kenaikan pangkat Jab. Pelajaran Sarawak 2009. Takkan guru-guru DG41 yang berpengalaman jadi guru biasa sampai pencen. Sekian.
47
December 15, 2009
Shang : Logik dan Perpaduan
YAB, Jika Satu Bahasa (ataupun Satu Agama / Bangsa / Makanan / Budaya) boleh memastikan perpaduan, kenapa pula orang Melayu di Kelantan / Trengganu dan sebagainya tidak bersatu hati/berpadu dengan Melayu di Johor. Theori Cikgu Kuku dalam sekolah rendah memang adalah theori kertas sahaja. Kami kena mengatasi Masalah Ekonomi/Pendidikan kita ikut cara Malaysia, bukannya cara Thailand,Indonesia, Europa... Pendidikan berbagai bahasa boleh membangunkan Ekonomi/Pendidikan Malaysia jika kita semua memandang masalah kita melalui "multi-colour scope". Dan menjalankan polisi "multi-colour" dalam semua bidang tanpa racun rasis.
Pendidikan adalah satu ilmu khas dan sepatutnya tidak boleh di-campur tangan oleh politician/pegawai yang sudah kena racun. Sesiapa yang memakai "cermin" satu warna, tidak kisal warna apa tidak akan mendapatkan permandangan yang selengkap / sempurna. Terima kasih atas kasihan YAB demi semua rakyat Malaysia yang bermacam bahasa, budaya...
Pendidikan adalah satu ilmu khas dan sepatutnya tidak boleh di-campur tangan oleh politician/pegawai yang sudah kena racun. Sesiapa yang memakai "cermin" satu warna, tidak kisal warna apa tidak akan mendapatkan permandangan yang selengkap / sempurna. Terima kasih atas kasihan YAB demi semua rakyat Malaysia yang bermacam bahasa, budaya...
48
December 14, 2009
Shang - Logik dan Pendidikan 3: ...
YAB, saya juga tidak setuju jika kita menjalankan Pendidikan Malaysia secara politik/rasis. Kementerian Pendidikan kita kadang kala membuat keputusan mengikut "mono-colour scope" dan secara berat sebelah. Contohnya Pendidikan Biro Tata Negara sepatutnya ditukar NAMA..."Biro Tata 1 Malaysia" untuk Zaman Baru Pendididkan Malaysia. Sebahagian Pegawai-pegawai Pendidikan yang telah diracun / dicuci otak mesti dibetulkan. Kita telah cuba seboleh-bolehnya mendapatkan Pakar-Pakar luar negara melalui "2nd home project". Tetapi Kementerian Pendidikan kita masih tidak mementingkan atau tidak adil kepada pelajar pelajar tertentu. Adakah bahasa itu penting bila kita ambil pakar "2nd-home" ? Mengapa kita tidak mementingkan pakar kita yang belajar di India ? China dan sebagainya ? Logik adalah penting untuk masa depan 1 Malaysia. Satu Aliran bukan Ubat yang tepat. Jangan pakai Panadol untuk semua penyakit. Cari Ubat yang terutama, betul dan tepat. Terima Kasih.
49
December 14, 2009
Shang - Logik dan Pendidikan 2: ...
YAB, saya berpendapat semua masalah perpaduan ini, disebabkan oleh Manusia selalu mementingkan kepentingan sendiri sahaja. Dan tidak bleh menerima kepentingan orang lain. Contohnya, (1) Engkau semua mesti ikut cara aku (2) Bahasa kamu tidak penting, bahasa ku sahaja yang penting (3) Jika kamu semua tak ikut cara aku, aku main paksa atau cara politik.
Jika Kerajaaan / Rakyat dari negara Korea, Thailand , Indonesia,Filipina boleh tolak-ansur, sabar dan saling berhormat dan menerima sesiapa yang berpendapat LAIN tanpa naik angin, maka tiada nyawa-nyawa terkorban. Kasihan dan sayang ..Mereka itu satu bahasa / satu bangsa / satu agama pun tidak boleh tolak-ansur.
Jika Kerajaaan / Rakyat dari negara Korea, Thailand , Indonesia,Filipina boleh tolak-ansur, sabar dan saling berhormat dan menerima sesiapa yang berpendapat LAIN tanpa naik angin, maka tiada nyawa-nyawa terkorban. Kasihan dan sayang ..Mereka itu satu bahasa / satu bangsa / satu agama pun tidak boleh tolak-ansur.
50
December 14, 2009
Shang - Logik dan Pendidikan 1: ...
YAB, saya tidak setuju pada pendapat rakan rakan cikgu-gu yang menyatakan satu bahasa atau satu budaya atau satu agama atau satu makanan boleh memastikan perpaduan.
(1) Korea - satu bangsa, satu agama, satu budaya - jadi 2 negara ? Tiada perpaduan. (2) Thailand, Filipina, Indonesia - Satu Bahasa...bom sini tembak sana..(3) Asia Tengah - Satu bangsa, Satu Bahasa, Satu makanan....tiada perpaduan.
Mengapa ? Adakah Satu Bahasa Ubat yang betul ? Sebab apakah negara negara tersebut tiada perpaduan ? Adakah kita boleh menguasai Bahasa Inggeris Kita melalui Pendidikan Maths dan Sain. Mengapa Pendidikan kita masih berpusing-pusing di tajuk / arah yang tidak tepat ? Mari kita sama-sama cari "Sebab terutama dan Ubat terutama".
(1) Korea - satu bangsa, satu agama, satu budaya - jadi 2 negara ? Tiada perpaduan. (2) Thailand, Filipina, Indonesia - Satu Bahasa...bom sini tembak sana..(3) Asia Tengah - Satu bangsa, Satu Bahasa, Satu makanan....tiada perpaduan.
Mengapa ? Adakah Satu Bahasa Ubat yang betul ? Sebab apakah negara negara tersebut tiada perpaduan ? Adakah kita boleh menguasai Bahasa Inggeris Kita melalui Pendidikan Maths dan Sain. Mengapa Pendidikan kita masih berpusing-pusing di tajuk / arah yang tidak tepat ? Mari kita sama-sama cari "Sebab terutama dan Ubat terutama".
51
December 14, 2009
Mohd Fazli bin baharom: Pekerja Kontrak di Jabatan Kerajaan
Salam DS, saya antara ratusan pekerja kontrak di jabatan kerajaan yang akan ditamatkan kontrak pada 31.12.2009 merayu kepada DS supaya dapat membantu kami. Memberi peluang kepada kami supaya di serap ke jawatan tetap atau di sambung kontrak kami untuk jangka masa yang lebih lama. kerana adalah tidak adil untuk kerajaan mengambil pekerja baru ke jawatan tetap sedangkan ramai yg masih berstatus kontrak tidak di serapkan kejawatan tetap. Pada saya kami sedia untuk dipindahkan kemana-mana asalkan mendapat pekerjaan yang tetap. Diharap DS dapat membantu dan memahami terutama kami yang mempunyai keluarga untuk di tanggung. terima kasih yang berharap... fazli
52
December 14, 2009
amnah ismail: rayuan pertukaran mengikut suami
assalamualaikum dato seri.
baru-baru ini saya memohon untuk bertukar dari pulau pinang ke kedah kerana mengikut suami yang diarahkan menjadi pengarah penerangan negeri kedah (2 November 2009)
Masalah saya, pertukaran guru secara online ditutup pada September 2009.
Saya mengemukakan permohonan menggunakan borang pertukaran offline. pegawai yang saya temui memberikan reaksi negatif dan menekankan tentang polisi. saya akur tentang polisi kementerian tetapi tidak adakah kelonggaran bagi kes-kes seperti saya yang memohon pertukaran kerana mengikut suami.
Apabila semester baru dibuka, kami terpaksa menyewa dua buah rumah, saya di pulau pinang, suami di kedah termasuk anak kami yang juga terpaksa menyewa rumah di Shah Alam asrama UITM tidak mencukupi.
Tolonglah kami, dato seri, guru-guru yang menghadapi dilema yang sama untuk menangani masalah ini. Saya secara peribadi amat mencintai profession perguruan dan tidak mahu melepas jawatan ini kerana masalah yang masih ada penmyelesaiannya.
baru-baru ini saya memohon untuk bertukar dari pulau pinang ke kedah kerana mengikut suami yang diarahkan menjadi pengarah penerangan negeri kedah (2 November 2009)
Masalah saya, pertukaran guru secara online ditutup pada September 2009.
Saya mengemukakan permohonan menggunakan borang pertukaran offline. pegawai yang saya temui memberikan reaksi negatif dan menekankan tentang polisi. saya akur tentang polisi kementerian tetapi tidak adakah kelonggaran bagi kes-kes seperti saya yang memohon pertukaran kerana mengikut suami.
Apabila semester baru dibuka, kami terpaksa menyewa dua buah rumah, saya di pulau pinang, suami di kedah termasuk anak kami yang juga terpaksa menyewa rumah di Shah Alam asrama UITM tidak mencukupi.
Tolonglah kami, dato seri, guru-guru yang menghadapi dilema yang sama untuk menangani masalah ini. Saya secara peribadi amat mencintai profession perguruan dan tidak mahu melepas jawatan ini kerana masalah yang masih ada penmyelesaiannya.
53
December 13, 2009
hasmardy: penangguhan program-program dalam perkhidmatan dan pra perkhdmatan tajaan kementerian pelajaran Malaysia(KPM)
Assalamualaikum Dato Sri. Saya begitu menyokong kesemua perancangan yang dilakukan oleh Dato Sri dalam memartabatkan sistem pendidikan di negara kita. Namun saya terkejut dengan edaran surat di laman web KPM, rujukan KP (BB)700-1/9 Jilid4(16)bertarikh 10 Disember 2009 dimana bagi tahun 2010 akan ditangguhkan program-program pengajian bagi guru-guru dan juga pelajar cemerlang ke luar negara. Saya rasa masih baru saya melihat berita mengenai akan diadakan program untuk pelajar pintar tetapi selepas membaca surat tersebut saya terkejut. Ia seperti menyekat potensi pelajar dan juga ilmu pengetahuan guru-guru. Saya harap Dato Sri akan banyak memberi peluang kepada guru-guru dan pelajar-pelajar kerana merekalah yang akan menerajui negara kita pada masa akan datang. renungkanlah
54
December 13, 2009
Ang Seah Heng: Mr.
Dearest PM, 1Malaysia concept is a healthy concept. It will cure Unity / Polarisation problem which caused by some officers from BTN, Public University and "Top beams" in various Department who already poisoned by BTNs. It has been a long time we hardly hear neutral / intelligent comment from our Top beams / YBs etc. It is glad to know that finally we do have YBs / Rakyat who anti "Frogs in the glass". They always know something are wrong but refuse to correct it ! It may make Rakyat feel that some Candidates / Leaders we voted are really NOT up to the standard especially those think and act like "frog in a glass" Luckily YB Nazri are the one of the top lights for 1 Malaysia. We do not need satu aliran which are NOT the cure for Unity. We need BTNs to cure and re-educate our poisoned top beams for our Unity. If top beams are NOT in position for Unity (e.g. go for racism)...The bottom will follow..
55
December 12, 2009
KOSHEN A/L SELVARAJUN: NOT ITERSTED IN 1 ALIRAN CONCEPT
DIFFICULT TO UNDERSTAND MALAY WORDS IN MATHS AND SCIENCE SUBJECTS.
TEACHERS USING MALAY TERM IN CLASS ALTHOUGH IN ENGLISH MEDIA.I HOPE TEACHING IN ENGLISH HELPS MALAY TEACHERS AND ALL STUDENTS TO IMPROVISE THE LANGUAGE.
ALSO, I HOPE LEARNING IN ENGLISH MEDIUM HELPS TO COMMUNICATE EASILY WITH OTHER COUNTRY PEOPLE.
I AGREE WITH CHANGES MADE UP OF TUN DR. MAHATIR.
TEACHERS USING MALAY TERM IN CLASS ALTHOUGH IN ENGLISH MEDIA.I HOPE TEACHING IN ENGLISH HELPS MALAY TEACHERS AND ALL STUDENTS TO IMPROVISE THE LANGUAGE.
ALSO, I HOPE LEARNING IN ENGLISH MEDIUM HELPS TO COMMUNICATE EASILY WITH OTHER COUNTRY PEOPLE.
I AGREE WITH CHANGES MADE UP OF TUN DR. MAHATIR.
56
December 11, 2009
gigi_san: Part 3 : National Civics Bureau (Biro Tata Negara) cont.
However, shame of Deputy PM, Tan Sri Muhyiddin Yassin, he's a racist also and didn't really support your 1Malaysia concept, he has different views with you. PM and DPM shall have same concept and views for develop our country.
Best regards
Best regards
57
December 10, 2009
gigi_san: Part 2 : National Civics Bureau (Biro Tata Negara) cont.
The BTN not only shall revise the module but the lecturers shall be re-interviewed. If they're racist, they should terminate so that the 1Malaysia concept can really deliver to the rakyat !!
However, if close of the BTN will be best as economic down now, we don't need to waste money to organize this kind of extra course as our recent education system is able to deliver the 1Malaysia concept and you made a right decision to remain the current national education system.
The money can transfer for develop our country since you impose the credit card service tax, GST, cancel to subsidize the rice, sugar, flour and petrol, etc. all are aim to increase the national treasury. If we close the BTN then government will save cost and increase the cash flow, then government still be able to subsidize the rice, sugar, petrol, etc, to reduce the burden of rakyat jelata and inflation.
However, if close of the BTN will be best as economic down now, we don't need to waste money to organize this kind of extra course as our recent education system is able to deliver the 1Malaysia concept and you made a right decision to remain the current national education system.
The money can transfer for develop our country since you impose the credit card service tax, GST, cancel to subsidize the rice, sugar, flour and petrol, etc. all are aim to increase the national treasury. If we close the BTN then government will save cost and increase the cash flow, then government still be able to subsidize the rice, sugar, petrol, etc, to reduce the burden of rakyat jelata and inflation.
58
December 10, 2009
gigi_san: Part 1 : National Civics Bureau (Biro Tata Negara)
Dear PM,
I'd like to praise and support ours Minister in the Prime Minister's Department, Datuk Seri Mohamed Nazri Aziz !! Bravo, Datuk Seri Nazri !! You're brave and said the truth and fact !!!!!! That's what 1Malaysia means !!!! Well Done, Datuk Nazri, Tan Sri Raffidah and Tunku Lasari !!
I'd like to praise and support ours Minister in the Prime Minister's Department, Datuk Seri Mohamed Nazri Aziz !! Bravo, Datuk Seri Nazri !! You're brave and said the truth and fact !!!!!! That's what 1Malaysia means !!!! Well Done, Datuk Nazri, Tan Sri Raffidah and Tunku Lasari !!
59
December 10, 2009
Ang Seah Heng: Mr.
Well, what YB M. Nazri say may be right, some BNs are like "Frogs in the glass ?" Some of them know something are wrong, but they refuse to admit. All these officers may be well trained by Biro Tata Negara. There are why so many funny inefficiency policy came out here and there. Learning English via Maths and Science are one example. Satu Aliran may be another one again. As it is clear that satu aliran are NOT the vital cure of Unity. Why spend time on inefficient cure again ? Why not get the Biro Tata Negara's course content fully focused into 1 Malaysia concept ? Since YB said BTN might mislead some Officers for long time, YAB may take years to correct them ? If Top beam are NOT in right position for unity, how are the Medium and bottom beams ready for Unity ? Let's look at the world through multi-colour scopes and start the "cure education" from top beams especially those already poisoned by Biro Tata Negara. Thank you. YAB.
60
December 10, 2009
SSS Admin: Jemputan Ke Portal Satu Sekolah Untuk Semua
YAB Dato Seri Najib,
Ekoran kapada perkara Sekolah Satu Aliran diperkatakan diParlimen dan
YAB Dato Seri mempelawa rakyat memberi pendapat dan cadangan
di1Malaysia, ada diantara kami dikumpulan blog Demi Negara dan blog
Kempen SSS (Satu Sekolah Untuk Semua) yang telah menulis ke1Malaysia.
Ruang untuk komen disitu tidak begitu luas dan hanya sedikit sahaja
dapat diperkatakan.
Untuk mendapat pandangan dan cadangan yang lebih meluas lagi, kami
dilaman citra "Kempen SSS" dengan segala hormatnya mempersilakan YAB
Dato Seri ke portal kami pada bila bila masa Dato Seri lapang.
Untuk makluman YAB Dato Seri, pada saat ini ada 153 blog yang
menyokong konsep dan mempamirkan logo SSS. Senarai nya (e-Patriot) ada
dipamirkan diblog Kempen SSS itu.
Sekian, terima kasih.
satusekolahuntuksemua. http://satusekolahuntuksemua.wordpress.com/
Ekoran kapada perkara Sekolah Satu Aliran diperkatakan diParlimen dan
YAB Dato Seri mempelawa rakyat memberi pendapat dan cadangan
di1Malaysia, ada diantara kami dikumpulan blog Demi Negara dan blog
Kempen SSS (Satu Sekolah Untuk Semua) yang telah menulis ke1Malaysia.
Ruang untuk komen disitu tidak begitu luas dan hanya sedikit sahaja
dapat diperkatakan.
Untuk mendapat pandangan dan cadangan yang lebih meluas lagi, kami
dilaman citra "Kempen SSS" dengan segala hormatnya mempersilakan YAB
Dato Seri ke portal kami pada bila bila masa Dato Seri lapang.
Untuk makluman YAB Dato Seri, pada saat ini ada 153 blog yang
menyokong konsep dan mempamirkan logo SSS. Senarai nya (e-Patriot) ada
dipamirkan diblog Kempen SSS itu.
Sekian, terima kasih.
satusekolahuntuksemua. http://satusekolahuntuksemua.wordpress.com/
61
December 09, 2009
V Suresh Kumar: Education System
We have the government setting the education system for ordinary Malaysians, how many of the Ministers, Deputy Ministers and senior Civil Servants actually schooled the children in Malaysian education institutions ? How many are schooling overseas even in boarding schools ? Shouldn't the policy makers believe in what they are implementing ?
62
December 09, 2009
Teddy D.Sagunting: sekolah 1 aliran dalam 1 Malaysia
Salam Sejahtera,
Saya tfikir utk mmindahkn anak saya dari sklh aliran bhsa cina sjk(c) ke aliran sklh kebangsaan bg myahut seruan sklh 1 aliran dlm 1 Malaysia. Anak saya skrg berada dlm tahun 4 di sklh sjk(c) dan tahun dpan akn msk ke tahun 5. Tujuan utama saya mmasukkn anak saya ke aliran sekolah sjk(c) adalah agr dia dpt mguasai 3 bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Cina. Skrg ini slain dari tlh mguasai Bahasa Melayu dn Bahasa Inggeris, tahap bahasa cinanya pn tlh mningkat. Tidak adakah usaha agar bahasa cina juga boleh dijadikan salah satu mata pelajaran pilihan yang mudah di masukkan dan diajar di sekolah kebangsaan. Saya bertanyakan sedemikian secara individu kerana adalah menjadi sia-sia penguasaan bahasa cina anak saya akan terhenti begitu sahaja sekiranya saya tukarkannya ke aliran sekolah kebangsaan. Sekolah yang terfikir oleh saya utk dijadikan pilihan utama tempat anak saya belajar adalah di tpt saya bekerja iaitu di SK. Patikang Laut, Keningau.
Sekian
Saya tfikir utk mmindahkn anak saya dari sklh aliran bhsa cina sjk(c) ke aliran sklh kebangsaan bg myahut seruan sklh 1 aliran dlm 1 Malaysia. Anak saya skrg berada dlm tahun 4 di sklh sjk(c) dan tahun dpan akn msk ke tahun 5. Tujuan utama saya mmasukkn anak saya ke aliran sekolah sjk(c) adalah agr dia dpt mguasai 3 bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Bahasa Cina. Skrg ini slain dari tlh mguasai Bahasa Melayu dn Bahasa Inggeris, tahap bahasa cinanya pn tlh mningkat. Tidak adakah usaha agar bahasa cina juga boleh dijadikan salah satu mata pelajaran pilihan yang mudah di masukkan dan diajar di sekolah kebangsaan. Saya bertanyakan sedemikian secara individu kerana adalah menjadi sia-sia penguasaan bahasa cina anak saya akan terhenti begitu sahaja sekiranya saya tukarkannya ke aliran sekolah kebangsaan. Sekolah yang terfikir oleh saya utk dijadikan pilihan utama tempat anak saya belajar adalah di tpt saya bekerja iaitu di SK. Patikang Laut, Keningau.
Sekian
63
December 08, 2009
rakyat malaysia: sokong penuh
saya menyokong penuh cadangan mewujudkan sek 1 aliran...
dan perlaksanannya mencerminkan kejayaan gagasan 1 malaysia..
perlaksanaannya kelak juga akan membuatkan rakyat malaysia yg brbagai kaum bersatu padu,dengan menggunakan bahasa kebangsaan..
tidak logik rasanya,apabila mereka yang mengaku rakyat dan warganegara malaysia,tetapi tidak fasih bercakap dalam bahasa kebangsaan malaysia...
sekolah 1 aliran sahajalah jln terbaik bagi pelajar berbagai kaum bergaul,kerana mereka tidak dapat melakukannya di tempat lain...
jadi,sy berharap pm berusaha utk melaksanakan cadangan ini...
1 MALAYSIA
1 ALIRAN
1 BAHASA
dan perlaksanannya mencerminkan kejayaan gagasan 1 malaysia..
perlaksanaannya kelak juga akan membuatkan rakyat malaysia yg brbagai kaum bersatu padu,dengan menggunakan bahasa kebangsaan..
tidak logik rasanya,apabila mereka yang mengaku rakyat dan warganegara malaysia,tetapi tidak fasih bercakap dalam bahasa kebangsaan malaysia...
sekolah 1 aliran sahajalah jln terbaik bagi pelajar berbagai kaum bergaul,kerana mereka tidak dapat melakukannya di tempat lain...
jadi,sy berharap pm berusaha utk melaksanakan cadangan ini...
1 MALAYSIA
1 ALIRAN
1 BAHASA
64
December 08, 2009
yogeswaran: school discipline should be monitored always
Dear Dato Sri, I have a suggestion here to improve student discipline in school. The present student were not really comply to school rules and regulations. This was due, it become trend for student to bully and threaten the teachers and some teachers concern of their security. These problems have been going on many years and yet not solved. Most of our nation problem such as drugs,rap and gangsterism are started from school.My suggestion is, please consider on re employing the ex soldier and ex police man who were off from job earlier and give them an opportunity to serve the country and school. Another ways is every school should have a police personnel as discipline teacher on rotation basis. Police personnel sometime overlooked it due to few factors and we cannot throw the blame to them.If police personnel is available within school, any action could take immediately without backlog the problem solving procedure.
65
December 06, 2009
ahmad: TERUSKAN JAWATAN GURU PENTAKSIR
SPPK sebenarnya telah pun bermula sebelum jawatan GPK diwujudkan tetapi ia dibawah bdang tugas guru2 subjek masing2 untk membuat pantaksiran. Untuk meringankan beban guru2 maka LPM mewujudkan jawatan GPK.. Persoalan yang perlu diberi perhatian ialah kedudukan GPK sebenarnya. Sekiranya pihak LPM mahu pentaksiran ini dilakukan oleh guru2 masing2 maka jawatan GPK akan diberhentikan. Tetapi dalam pemerhatian saya sepanjang menjadi GPK, saya boleh nampak bahawasanya guru2 memang terbeban dengan tugas2 yang lain
66
December 06, 2009
ahmad: TERUSKAN JAWATAN GURU PENTAKSIR
Apabila jawatan GPK diwujudkan, sedikit sebanyak ia mengurangkan beban guru2 memandangkan GPK juga terlibat dengan P&P, aktiviti kokurikulum, persatuan, tugas menghadiri program yang dianjurkan oleh JPN, PPD dan kementerian. sebagai contohnya sepanjang saya menjadi GPK antara program yang dihadiri seperti Kem 1 Malaysia, mewakili PPD untuk sukan takraw, AJK majlis dan pada tahun hadapan sudah pun ada jawatan yang telah diberikan kepada saya untuk guru kebudayaan.. Sebenranya kebanyakan guru2 setuju dengan jawatan GPK ini diteruskan...Untuk mendapat kepastian cuba ditanya kepada guru2 sekiranya jawatan GPK diberhentikan dan SPPK ditugaskan kepada mereka, apakah jawapan mereka?
67
December 06, 2009
ahmad: TERUSKAN JAWATAN GURU PENTAKSIR
...sekiranya pihak guru terus diberi bebanan, apakah akan berlaku pada kualiti pentaksiran itu sendiri, adakah ia mencapai matlamat melahirkan pelajar yang cemerlang dari segi akademik,kokurikulum dan psikometrik? Guru2 juga banyak diberikan tugas untuk memegang pelbagai jawatan yang perlu menghadiri mensyuarat, perkhemahan dan sebagaianya yang memakan masa beberapa hari. Ini telah memberi kesan kepada pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas dan mengakibatkan guru2 terpaksa menghabiskan sukatan yang ketinggalan sebelum ini dengan segera maka ini menyebabkan kefahaman murid2 terhadap sesuatu subjek kurang memuaskan. Secara tidak langsung sekolah akan mengadakan kelas tambahan dan guru2 akan diberikan bayaran,
68
December 06, 2009
ahmad: TERUSKAN JAWATAN GURU PENTAKSIR DI SEKOLAH
kesimpulannya jawatan GPK perlu diwujudkan disekolah untuk mengurangkan kos bayaran seperti kelas tambahan, tuntutan elaun, masa guru, kecemerlangan akademik dan sebagainya. Dengan tuntutan dan kos yang diberikan kepada guru2 yang dibebani tugas2 ia boleh membuat pembayaran gaji kepada GPK seterusnya boleh mengatasi masalah pengangguran. Cuba kita semua hitung,, contohnya dalam 1 sekolah ada 30 orang guru, setiap orang guru ada membuat tuntutan bayaran sekurang2nya RM200.00 sebulan...jumlahnya RM6000 satu bulan. Dengan bayaran tersebut ia sudah boleh mewujudkan beberap jawatan
lagi.. Sekian terima kasih...
lagi.. Sekian terima kasih...
69
December 06, 2009
Abishegam: ...
To clear the air over the BTN courses, I woule like to offer the following ideas:
I do not think that the there is any problem with the content/syllabus or the objectives of the BTN Courses. As many of us who have attended the courses would testify, the main problem is with the delivery of the lectures. Some lecturers hold extreme views on unity, race and religion.
They "let go" their extreme views and thus raise sensitive issues and injure the feelings of certain groups of participants. This must stop. The oranisers must be careful in choosing the tutors and should monitor each and every component of the ciurse. Action must be taken forthwith against those who flout the ground rules. The organisers should not get into a straight jacket and say "all's well." A "reality check" would be in order as far as the actual delivery of the BTN programme is concerned.
ABI
I do not think that the there is any problem with the content/syllabus or the objectives of the BTN Courses. As many of us who have attended the courses would testify, the main problem is with the delivery of the lectures. Some lecturers hold extreme views on unity, race and religion.
They "let go" their extreme views and thus raise sensitive issues and injure the feelings of certain groups of participants. This must stop. The oranisers must be careful in choosing the tutors and should monitor each and every component of the ciurse. Action must be taken forthwith against those who flout the ground rules. The organisers should not get into a straight jacket and say "all's well." A "reality check" would be in order as far as the actual delivery of the BTN programme is concerned.
ABI
70
December 05, 2009
San Peng: Sekolah Satu Aliran
YAB Dato Seri Najib,
Saya menyokong pendapat bahawa sistem Sekolah Satu Aliran atau Satu
Sekolah Untuk Semua (SSS) perlu dilaksanakan. Saya tertarik dengan apa
yang telah diperkatakan diParlimen dan Dato Seri mengajak rakyat
memberi pendapat diblog
1Malaysia. Saya sudah membaca blog bernama “Kempen SSS” dan bersetuju
dengan pendapat mereka.
Persefahaman kaum nampaknya semangkin renggang sejak beberapa tahun
yang lalu. Saya yaakin Sekolah Satu Aliran atau SSS boleh boleh
memupuk semangat mahu bersama dan bersatu diantara kanak-kanak
dibangku sekolah yang akan berterusan sehingga mereka dewasa.
Saya menyokong pendapat bahawa sistem Sekolah Satu Aliran atau Satu
Sekolah Untuk Semua (SSS) perlu dilaksanakan. Saya tertarik dengan apa
yang telah diperkatakan diParlimen dan Dato Seri mengajak rakyat
memberi pendapat diblog
1Malaysia. Saya sudah membaca blog bernama “Kempen SSS” dan bersetuju
dengan pendapat mereka.
Persefahaman kaum nampaknya semangkin renggang sejak beberapa tahun
yang lalu. Saya yaakin Sekolah Satu Aliran atau SSS boleh boleh
memupuk semangat mahu bersama dan bersatu diantara kanak-kanak
dibangku sekolah yang akan berterusan sehingga mereka dewasa.
71
December 05, 2009
Ganapatthy Arimuthu: Guru DG41 hilang kekananan di sekolah rendah
YAB Dato Seri,
Salam Satu Malaysia.
Saya seorang guru yang berkhidmat lebih 19 tahun di sekolah rendah. Saya ditawarkan DG41 dan ditempatkan di sekolah rendah setelah saya tamatkan pengajian saya di universiti. Semua guru bergred DG41 di sekolah rendah tidak ditawarkan sebarang jawatan di sekolah selain menjadi guru akademik. Kekananan perkhidmatan tidak diambilkira. Guru-guru yang mempunyai tempoh perkhidmatan yang kurang dan kelayakan akademik SPM ditawarkan jawatan Guru Besar dan Guru Penolong Kanan. Mereka menjadi pentadbir dan kami yang mempunyai kelayakan akademik yang tinggi dan tempoh perkhidmatan yang lebih lama perlu mengikut arahan mereka.
Kami bolehlah ditempatkan di sekolah menengah supaya tidak ada sebarang ketidakpuasan di kalangan guru-guru DG41.
Diharap YAB Dato Seri dapat buat sesuatu supaya guru-guru DG41 di sekolah rendah tidak terus dianiaya. Sekian, terima kasih.
Salam Satu Malaysia.
Saya seorang guru yang berkhidmat lebih 19 tahun di sekolah rendah. Saya ditawarkan DG41 dan ditempatkan di sekolah rendah setelah saya tamatkan pengajian saya di universiti. Semua guru bergred DG41 di sekolah rendah tidak ditawarkan sebarang jawatan di sekolah selain menjadi guru akademik. Kekananan perkhidmatan tidak diambilkira. Guru-guru yang mempunyai tempoh perkhidmatan yang kurang dan kelayakan akademik SPM ditawarkan jawatan Guru Besar dan Guru Penolong Kanan. Mereka menjadi pentadbir dan kami yang mempunyai kelayakan akademik yang tinggi dan tempoh perkhidmatan yang lebih lama perlu mengikut arahan mereka.
Kami bolehlah ditempatkan di sekolah menengah supaya tidak ada sebarang ketidakpuasan di kalangan guru-guru DG41.
Diharap YAB Dato Seri dapat buat sesuatu supaya guru-guru DG41 di sekolah rendah tidak terus dianiaya. Sekian, terima kasih.
72
December 04, 2009
M.A.Ramasamy: Aliran Satu Sekolah - Kerajaan BN Akan digulingkan rakyat
Salam Satu Malaysia. Cadangan sekolah satu aliran adalah satu cadangan tidak logik dan tidak boleh terima dikalangan masyarakat majmuk Malaysia. Ini kerana masyarakat Malaysia sentiasa bersatu hati demi mengeratkan silaturahim diantara rakyat berbilang kaum tanpa menjejaskan sekolah aliran bahasa ibunda dan kesusasteraan serta kebudayaan kaum tersebut. Jika kerajaan cuba mempraktikan maka kerajaan BN akan digulingkan pada Pilihanraya yang ke13.
73
December 03, 2009
haslimat: KWSP - Pengeluaran Untuk Perniagaan.
Assalamualaikum Dato' Seri,
Memang tidak dinafikan, kerajaan telah menyediakan pelbagai kemudahan untuk membantu rakyat memulakan atau memperbesarkan perniagaan. Namun begitu bukan semua yang dapat dan yang dapat pula ramai yang tidak berjaya kerana tidak bersungguh-sungguh kerana "bukan duit dia".
Oleh itu saya mencadangkan kerajaan memberi kelonggaran kepada rakyat yang mempunyai simpanan KWSP yang melebihi RM50,000.00 atau yang difikirkan sesuai oleh kerajaan mengeluarkan simpanan mereka untuk berniaga contohnya RM10,000.00 - RM20,000.00, seperti yang pernah dilaksanakan untuk pembelian komputer dahulu.
Saya yakin,mereka yang berniaga akan lebih bersungguh-sungguh kerana menggunakan "duit sendiri" sebagai modal.
Terima kasih.
Memang tidak dinafikan, kerajaan telah menyediakan pelbagai kemudahan untuk membantu rakyat memulakan atau memperbesarkan perniagaan. Namun begitu bukan semua yang dapat dan yang dapat pula ramai yang tidak berjaya kerana tidak bersungguh-sungguh kerana "bukan duit dia".
Oleh itu saya mencadangkan kerajaan memberi kelonggaran kepada rakyat yang mempunyai simpanan KWSP yang melebihi RM50,000.00 atau yang difikirkan sesuai oleh kerajaan mengeluarkan simpanan mereka untuk berniaga contohnya RM10,000.00 - RM20,000.00, seperti yang pernah dilaksanakan untuk pembelian komputer dahulu.
Saya yakin,mereka yang berniaga akan lebih bersungguh-sungguh kerana menggunakan "duit sendiri" sebagai modal.
Terima kasih.
74
December 03, 2009
Gary Hardin Lugard: Kakitangan sokongan perlu dibantu: sistem pendidikan negara
Apabila berbicara mengenai sistem pendidikan negara,pretasi murid dan sumbangan guru sering dikaitkan.Saya berpendapat sering kali Kementerian Pelajaran terlepas pandang sumbangan kakitangan sokongan.Pembantu Tadbir, Pembantu Am Pejabat, Pembantu Makmal, Pembantu pengurusan Murid; sumbangan mereka di sekolah tdk dpt dinafikan lagi.Sering kali hanya nasib dan kebajikkan guru sahaja yang dijaga.Bagaimana dengan subangan staff sokongan?Pembantu Makmal cthnya, tdk pernah mendapat apa2 jenis elaun khas.Wajar diberi perhatian berdasarkan risiko tugas PM.begitu juga dgn jawatan PT dan PAP.Tanpa mereka, segala urusan di sekolah tidak akan terlaksana.
75
December 03, 2009
zainal: urine test di sekolah menengah
salam sejahtera dato...saya berumur 16 tahun...saya ingin memberi cadangan supaya urine test dibuat di sekolah menengah secara mengejut untuk membanteras gejala dadah yang banyak melibatkan kalangan remaja kebelakangan ini....dengan cara ini pelajar yang ditangkap positive masih boleh diselamatkan dari najis dadah...sekian terima kasih...
76
December 02, 2009
azhar: sekolah 1 aliran tindakan terbaik
sekolah 1 aliran tindakan yang tepat untuk penyatuan bangsa Malaysia.bermula dari bawah.. bukan tiba2 je terus mula dari atas.kalau soal org melayu soal kepentingan melayu semuanya nak di satukan atas nama 1Malaysia tapi bila masuk hal sekolah ada saja alasan.dari kecil di didik 1Malaysia barulah kita benar berjaya untuk satukan Malaysia pd generasi akan datang...sokong sepenuhnya pendidikan 1 aliran.
77
December 02, 2009
Ang Seah Heng: Mr.
Sokong pendapat En. Abdullah Hasnan Kamaruddin. Agreed that if Politician / top beam is NOT in right position for Unity, the medium and bottom beam will never ready for unity. As long as majority of the Politician of the country are playing mono colour politic game to get their party life extended, it is very hard to talk about unity or mixed together very well. Individual groups were poisoned by certain political party. Was this Biro Tata Negara one of them ? Are they cleaned and ready for Unity under multi colour scopes now ? Those who stand as top beams must be in right position first....the single stream school is not the vital cure for unity. As the vital root causes are many other factors. When all of us are using multi colour scopes then easier to overcome unity problem.
78
December 02, 2009
Pemerhati: Sekolah satu aliran.
Salam.Saya menyokong penuh cadangan mewujudkan sekolah satu aliran. Semua pelajar pelbagai kaum dapat memahami budaya , agama masing-masing. Percaya atau tidak, ada kaum yang besar bilangannya di negara kita tidak boleh Berbahasa Melayu. Mereka hanya menggunakan bahasa mereka sahaja. Ini realiti. Mereka berniaga menggunakan bahasa mereka.Dengan wujudnya sekolah satu aliran ini, pelajar juga dapat menghormati agama lain.Sebagai contoh nilai yang boleh dipelajari secara tidak lagsung ialah menghormati azan yang berkemundang di sekolah. Semua murid akan berdiam seketika.
79
December 02, 2009
suriani: Penerusan Program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah
ASALAMULAIKUM, SALAM SATU MALAYSIA.
Saya merupakan salah seorang daripada pelajar-pelajar universiti tempatan yang berminat untuk menjadi seorang pendidik, saya mewakili semua mahasiswa dan mahasiswi di Malaysia supaya pihak kerajaan Malaysia dapat meneruskan lagi program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah, kerana melalui program tersebut kami sebagai mahasiswa dan mahasiswi dapat peluang lebih cerah untuk menjadi seorang pendidik. Melaui program in i juga dapat mengurangkan pengangguran di Malaysia. Saya berharap pihak kerajaan mengambil tindakan yang segera dan bertepatan dengan slogan "RAKYAT DI DAHULUKAN DAN PENCAPAIAN DIUTAMAKAN"...
Saya merupakan salah seorang daripada pelajar-pelajar universiti tempatan yang berminat untuk menjadi seorang pendidik, saya mewakili semua mahasiswa dan mahasiswi di Malaysia supaya pihak kerajaan Malaysia dapat meneruskan lagi program Diploma Pendidikan Lepasan Ijazah, kerana melalui program tersebut kami sebagai mahasiswa dan mahasiswi dapat peluang lebih cerah untuk menjadi seorang pendidik. Melaui program in i juga dapat mengurangkan pengangguran di Malaysia. Saya berharap pihak kerajaan mengambil tindakan yang segera dan bertepatan dengan slogan "RAKYAT DI DAHULUKAN DAN PENCAPAIAN DIUTAMAKAN"...
80
December 02, 2009
Write comment
You can add your comment here
